A Equipa do Ensino Especial promoveu uma actividade com os meninos, para assinalar a semana da Pessoa com deficiência.
-Fizemos coisas a fingir que estávamos doentes. (Diogo) -Andámos de cadeira de rodas e comemos um rebuçado e descobrimos aquilo é o quê. (Afonso 4 anos)
-Andámos de cadeira de rodas porque partimos uma perna a fingir, deficiente é uma pessoa que não consegue andar. (Leonor, 5 anos)
-Comemos rebuçados e andamos de cadeira de rodas. (Tomás, 5 anos9

-Tapámos os olhos e adivinhamos o que era o brinquedo. (Mariana Caeiro 3 anos)
-Com paciência e com a cabeça, conseguimos descobrir coisas com as mãos e com os dedos é o tacto.
O deficiente visual não consegue ver, tem que ter um cão, mas não precisa de óculos.(Diogo 5 anos)
-Não nos conseguíamos pentear com o braço que estava partido, mas era a fingir, e também tapamos os olhos para descobrir o que a senhora colocava nas nossas mãos. (Mariana Matos, 5 anos)

-Comemos rebuçados. (Martim, 3 anos)

Fomos á biblioteca ver a exposição dos livros sobre deficiência, vimos os livros todos, alguns já conhecíamos, estava lá o livro da "Bruxa Mimi" e os "Ovos Misteriosos" e "A Princesa e o Sapo".

A nossa educadora leu o livro "Rana, o elefante azul" da autora Isabel da Nóbrega.

Era um elefante que os pais foram-se embora, ele era amigo de toda agente e gostava de ajudar todos com a tromba, mas era muito pesado e matava as flores todas, e ficava muito triste, ele tinha um desejo de ter asas e voar para não matar as flores.

O mocho disse que ele não fazia aquilo porque queria depois as estrelas transformaram-se em flores e caíram em cima do elefante e ele aprendeu que cada um é como é.

Portamo-nos como gente crescida na biblioteca, nós não fizemos barulho nem estragamos os livros, os meninos grandes é que fizeram barulho, vimos a professora Ana e a Mariana viu a vizinha e deu-lhe um beijinho. (O grupo)

Passeio com os AVÓS à Freguesia de Brotas

-Fomos ás Brotas com os avós, ver as casas antigas e a olaria vimos o forno e a máquina que fazia bolachas de barro. (Diogo)

-Vimos o senhor oleiro, que se chama José, a fazer canecas de barro e copos e fez uma tampa que se chamava, termo, terno,talego, (testo) não sei dizer. (Mariana)

-Estava a fazer barro com uma roda a rodar, a rodar, estava a fazer uma caneca e depois ia para o lume a queimar. (Pedro)

-E vimos o senhor a fazer o mealheiro. (Leonor)

-Fomos ver o barro, foi o senhor que fez, panelas e jarros, fui com a minha avó Sara e Antónia. (Mariana Caeiro)

-Vimos o senhor a fazer canecas e fomos á olalia (olaria). (Filipa)

-Vimos senhores na olaria, o senhor estava a fazer barro e canecas e copos e tampas. (Afonso)

Também nas Brotas a hora da bolachinha é sagrada.
-Comprei um porco que é um mealheiro para por as moedas. (Diogo)

-Comprei um copo para beber Ice tea. (Margarida)

-Comprei um cogumelo para ir comer chouriço com o pai e com a mãe. (Afonso)

-Eu comprei um porco que era uma porca, para meter moedas que se chama miiialheiro. (Leonor)

-Eu comprei uma panela. (Mariana Caeiro)

-Comprei uma coisa para meter as azeitonas de um lado e o caroço do outro, para a minha avó e um copo para a minha mãe foi o avô que comprou. (Mariana Matos)

-Fomos ver um correio antigo com uma senhora muito velha e tinha uma balança para pesar as cartas. (Margarida)O senhor Pedro tinha um capote vestido.Fomos ver as casas de antigamente, visitamos "As casas de Romaria das Brotas"
Depois de um passeio pelas ruas de Brotas, um merecido descanso junto á lareira na casa da confraria de Cabeção, onde vimos utensílios muito antigos que ainda nunca tínhamos visto.

-As casas tinham camas pintadas, tinha um berço pintado, e era onde metiam os bebes a dormir, abanávamos e o bebe dormia.

também tinham janelas e roupas de antigamente, tinha os móveis de antigamente e um quadro com roupas de antigamente, também via a cozinha, tinha mesas e cadeiras, também eram pintadas. (Mariana Matos)-Fomos á igreja, vimos os bancos e vimos portas e o microfone do padre. ( Tomás)
-Fomos com os avós e lá na igreja ajoelhei-me e eu disse umas coisas, a minha avó ajudou-me a dizer, e eu disse o que a minha avó disse. (Leonor)

-Onde a Leonor se ajoelhou estava o Jesus morto escondido, não se via. (Diogo)

-O Jesus estava morto e escondido, não se via, estava dentro de uma caixa que tinha lá dento um coração que era o coração de Jesus. (Leonor) Os avós gostaram muito, depois viemos para a escola almoçar.

O Gil não foi ás Brotas foi ao médico.

Não se assustem.

Ele quer ser médico e fez o seu próprio diagnóstico

-O senhor doutor diz que eu estou muito doente.

Os meus olhos estão mal porque estão ao pé do cérebro.

(Ao pé do cérebro, e os olhos dos outros meninos onde estão?)

Os dos outros meninos não estão ao pé do cérebro estão ao pé das pestanas, as deles estão lá dentro nos ossos.

Eles (olhos) vêem porque estão muito tempo ao sol.

A solução para verem bem é não estarem ao pé do cérebro.

Só vou usar óculos se não tiver medo.

-Tens medo de usar óculos?

Não tenhas medo. (Diogo)

Não, eu tenho é medo daquelas luzes todas do médico nos olhos.

o

AR

Fomos ao laboratório ver experiências com AR.

A professora Rita perguntou:

-Onde existe AR, o AR é pesado, o AR ocupa espaço?

-Batemos palmas ao menino Rui, porque ele fez muito bem, e ajudou a professora Rita.

Nós vimos a professora Rita aquecer o copo e a água fez bolhinhas e vimos a terra onde vivem as minhocas e as toupeiras.

A professora Rita meteu água, não o seu ajudante meteu água e fez bolhinhas, e era para sair o AR que estava na terra, foi para vermos que o Ar também está na terra, pesa como os balões e ocupa espaço. (Leonor, 5 anos)

-Fomos encher o balão, a ficar quente com ar, o balão estava vazio e com o quente ficou enchido.Aqueceu o Ar com um secador. (Afonso, 4 anos)

-Vimos os balões cheios que pesavam mais, era o Ar que estava lá dentro.

A professora Rita colocou a balança no dedo, pendeu para o lado dos balões que estavam com Ar. (Mariana Matos, 5 anos)

-Aprendemos o AR, fazemos pediencias(experiências), enchemos balões, vimos o ar a sair da água com terra e fez bolhinhas. (Martim 3 anos)

-Vimos a chover dentro do frasco, como quando a água vai para as nuvens, porque a água se transforma em vapor e transforma-se em chuva quando encontra frio. (Tomás, 5 anos)

-Vi balões vermelhos com Ar e um copo que tem lá dentro um bocadinho de água.

O Rui secou o copo e a professora Rita colocou um balão para não deixar sair o AR. (Gil, 5 anos)

-Vi o Ar a fazer bolhinhas com água e terra.

O Ar existe no céu e nas nuvens e também na terra. (Pedro, 4 anos)

-Vi a água, vi bolinas (bolinhas) que tinha AR e vi, vi os balões e tinha o ari (AR). (Filipa, 3 anos)

-Vi os balões, as bolinhas de água. (Mariana Caeiro, 3 anos)

-Nós respiramos AR pelos pulmões, os peixes respiram Ar mas é dentro de água, os animais respiram todos AR. (Diogo, 5 anos)
-Vi balões com Ar. (Leonardo, 4 anos)

Não foi possivel termos ginástica, o professor Nuno teve uma reunião.

Vimos a história da "Gotinha de água", fala do ciclo da água, como se fazem as nuvens e a chuva.

Dançamos.

Fizemos jogos com bolas e fizemos um jogo de descoberta.

Cada menino ficou com um cartão, sem mostrar a imagem descreveu-a para os amigos descobrirem o que era.

Ontem fiz círculos, hoje colei outras figuras geométricas, quem me viu e quem me vê, muito concentrada e preparada para trabalhar.
Até fiz questão de lembrar á minha professora que não tenho pulseiras, só tenho um fio.

Nós colamos e os meninos mais velhos fizeram digitinta.

O Rafael divertiu-se muito com a professora Marta, não sabemos quem se divertiu mais, brincar com digitinta foi uma novidade para ambos.

Com a ajuda da professora Marta, o Rafael conseguiu escrever o nome.

Brincamos e fizemos um jogo.

Blócos lógicos

Estivemos a trabalhar blocos lógicos, eu não sei dizer círculo mas sei que estou a fazer um sol e é parecido com uma bola.

Uns trabalharam formas geométricas na digitinta, outros colaram formas geométricas e fizeram composições.

Utilizamos, quadrados, triângulos, rectângulos e círculos em cartolina de vários tamanhos.

Utilizamos e misturamos diferentes materiais, cartolina de várias cores, cola de madeira e tintas de óleo.

Fizemos quadros muito bonitos.

Portamo-nos todos muito bem.

Falamos do nosso fim de semana, da ida ao circo de alguns meninos, da compra de um tractor para o Gil nas Fazendas e do passeio da Leonor (que não sabe onde foi, havia árvores, e folhas de árvores a cair e depois adormeceu) e da cama que a Mariana Caeiro fez para os cavalinhos com palha.

Matemática

Fizemos um ditado de musica.

Trabalhamos matemática, decompusemos números e somamos.

Brincamos e fizemos jogos e ouvimos a história do "Capuchinho Vermelho".

Muitos meninos da nossa sala estão doentes, por isso não fomos ao laboratório, fica para a próxima sexta feira.

Conta-nos uma História

Inscrevemo-nos no concurso "Conta-nos uma História" no ano passado concorremos com a história "O cão Roberto e a Bruxa" (se quiserem ouvir)http://historias.dgidc.min-edu.pt/2010/06/25/o-cao-roberto-e-a-bruxa/
Foi muito giro, nós inventamos a história na sala e concorremos, depois aproveitamos a história e fizemos "uma história em vaivém" cada menino em família continuou a história.

Este ano vamos pedir aos avós que nos contem uma história para nós aprendermos e concorrermos.

Hoje na ginástica brincamos ao jogo "O muro do Chinês", a Mariana teve medo de ser transformada em pedra e a professora teve de correr com ela.

Oficina da Criança

Fomos à Oficina da criança, como o caminho é longo, entrámos no café, comemos um bolinho, recuperamos energias e escolhemos os brinquedos que vamos pedir ao Pai Natal.

Finalmente chegámos, estivemos a conversar com as Anas.

Fizemos barretes de pasteleiros.Mexemos, cheirámos e começamos a misturar os ingredientes.

Um copo de água.Um copo de azeite.
Uma colher de canela e uma colher de erva doce.

Medimos 300g de açúcar.

Um copo de farinha de trigo, um copo farinha de milho e um copo de mel depois foi ao lume.

Mexemos tudo e começamos a moldar as broas, o Diogo e a Mariana tem muito jeitinho.Adivinhem de quem são estas mãos?
Esta parte foi a que nós mais gostamos.

Levamos as broas para o jardim de infância e levamos para casa para os pais.