Hoje foi o ultimo dia do Ivo connosco...Adeus amigo gostamos muito de ti...obrigado por teres feito parte da nossa vida...quando tiveres saudades, vê os desenhos e  lê as mensagens que fizemos para ti

 Aprendemos a fazer dobragens simples, dobramos um quadrado em dois triangulos...

...foi simples...pintamos os triângulos com duas cores e colamos numa folha...

Aprendemos uma canção nova, dançamos e fizemos um livro com desenhos e mensagens, para oferecer ao Ivo porque foi viver para uma terra muito longe da nossa.

Mondrian

Escolhemos as atividades que queríamos fazer, uns cortaram e colaram, outros quiseram fazer desenho livre e outros preferiram pintar, tivemos todos estrelas brilhantes nos trabalhamos porque fizemos com muito juízo.

Fiz um desenho das bactérias e micróbios, a professora deixou-me tirar esta fotografia com a máquina fotográfica. (Miguel Palaio)

Com a professora estamos a fazer um jogo de matemática e arte "Mondrian."
Primeiro, numa cartolina branca, cada um colou uma linha vertical ou uma linha horizontal, depois a professora colocou números nos espaços brancos e números iguais nos cartões de cor.

Depois  escolho  um amigo e explico-lhe o jogo...

... tenho de escolher um cartão de cor e ver o número que lá está escrito...

 depois tenho de descobrir onde é que está o numero igual ao que tenho no cartão...

 ...ponho cola...

 ... e colo o cartão...

 depois escolho um amigo e explico o jogo...

-Brinquei com a Maria, com o meu aski, fiz um desenho de bactérias e micróbios e coloquei no laboratório, depois espreitei com a lupa, não podemos abrir a boca porque se não elas fogem e entram para a boca, fui à música.(Miguel Palaio)
-Brinquei com o Miguel, fui à musica, brinquei, fiz uma colagem e estive a cortar revistas. (Santiago)
-Brinquei com a Lara, a Lara é minha amiga, a Lara foi brincar comigo, fiz um desenho. (Alexandra)
-Fiz uma pintura bonita, tinha cor de rosa, amarelo, azul, roxo. Brinquei na mercearia com a Maria. (Matilde)
-Fui ao musico. (Mia)
-Brinquei na casinha das bonecas, a Maria foi o chefe, brinquei com a Alice e fiz colagem com cola, depois a Xana ensinou-me o jogo do Mondrian, era para descobrir os números e colar os cartões. (Martim)

Fizemos danças com expressão corporal e fomos à aula de musica, vimos um filme dos "mini einstains" que falava dos violoncelos. 

Fizemos expressão motora, trabalhamos com arcos.

 Fizemos colagens...

...e pintamos.

-Fui à ginástica, brinquei com arcos a fingir que nós éramos carros e o arco era o volante. Fizemos os palhaços porque vai ser Carnaval, no Carnaval vamos mascarar de esquimós. (Maria)
-Brinquei nos dinossauros, fiz o palhaço patati pintei-o e tive uma estrela brilhante no trabalho, eu escolhi fazer um desenho é um esgoto e fiz os micróbios no esgoto. Almocei e fiz ginástica trabalhamos com os arcos. (Miguel Palaio)

Aprendemos uma canção nova, fizemos Yoga e ouvimos mais um verso do livro " Pelo Caminho das fadas" da autoria de Luísa Barreto, é  uma obra de maravilhosa sensibilidade,  através de uma delicada poesia  revela o mundo subtil dos anjos, das fadas, dos gnomos, dos duendes, das ondinas, das salamandras, dos silfos...cada poema  entrelaça-se com encantadoras pinturas, ( por vezes cada um de nós descreve as pinturas como a vê).
Vamos aprender a planificar o nosso trabalho, para isso introduzimos mais duas regras na sala:- diariamente alem das actividades livres ou orientadas, cada um têm de escolher uma actividade  que inclua um destes objetos, tesoura, lápis ou pincel. Os trabalhos passam a ser avaliados com estrelas brilhantes, grandes pequenas médias e pequenininhas, para as conseguirmos temos de estar a fazer os trabalhos com muita Atenção, como a professora diz "com cabeça tronco e membros".
Hoje alguns meninos já tiveram estrelas brilhantes.

Fomos à oficina da criança
Ouvimos uma história dramatizada, fizemos arroz doce e umas orelhas de ovelha.
Choveu muito, não nos molhamos porque viemos na camioneta da câmara.

Mondrian

...ovos..

 primeiro é preciso batelos...

e para verem que eu não percebo só de dinossauros, aqui estou eu a misturar o açúcar com a farinha.

...e já está um bolo Mondrian... o corante vermelho é que estava falsificado em vez de sair vermelho saiu cor de rosa, mas nós sabemos que ele utilizava era a cor vermelha.

Brincamos com plasticina, isto é um crocodilo.

Mondrian

Sou um elefante muito furioso a fazer urros e a abanar as orelhas.
Eu sou o chefe, ninguém ouviu o que eu disse na hora do acolhimento, estava tudo desatento e faziam sempre as mesmas perguntas, eu queria responder a outras.

Fizemos um jogo de coordenação motora aos pares... não é muito fácil...

   Brincámos com linhas verticais e horizontais...

Com blocos lógicos

...com cores...

...com Mondrian...

...fizemos pintura...

...tentámos escrever o nome...

Brincamos nos cantinhos e nos jogos.

Hoje o Miguel Sobral, o Martim e o Santiago só comeram sopa mas muito pouca, a Mia não comeu sopa.

Mondrian

- Fiz legos com azul, vermelho, amarelo, preto, branco. (Alexandra)

Aprendemos a trabalhar com a régua, fizemos linhas verticais e horizontais.

Aprendemos uma canção nova, fala das figuras dos blocos lógicos.
Fizemos jogos com muito movimento (porque estávamos com muito sono, o Miguel adormeceu sentado) imitamos animais selvagens, a correr, a saltar...
Vimos um powerpoint sobre a obra de  Piet Mondrian, falamos sobre o que vimos e como vamos trabalhar este pintor.
-Brinquei nos legos com o Ivo, aprendi uma canção nova do circulo. (Mia)
-Brinquei às espadas com a Mia. Falei do pintor, Piet Mondrian, gostava de pintar com amarelo, com vermelho, com azul, com as cores primárias. Fiz riscas na folha com com um lápis e com a régua. Na música vi os senhores da orquestra, vi instrumentos de sopro, de bater (...percussão) e de cordas. (Ivo) 

Fomos à aula de ginástica.
Fizemos grafismos, brincámos e vimos um filme dos leões e exploramos o tema.
-O leão é mamífero, nasce na barriga da mãe e mama nas maminhas. (Ivo)
Hoje levámos um livro para casa para lermos com os nossos pais, depois é para contarmos a história na sala aos amigos. O livro é para ser entregue na próxima semana.
O chefe portou-se muito mal, levou um cartão vermelho e deixou de ser chefe.
Ficamos muito tristes porque ela gostou de fazer mal à amiga e não pediu desculpa porque disse sempre que gostou de magoar, mas não gostava que a magoassem a ela.
A Mia e o Santiago comeram muito mal.

Cumprimos bem a nossa tarefa, eu varro e tu apanhas...

...Miguel a tigela está mesmo sequinha...

...A chuva é um pingue, pingue constante e brincalhão...

O espelho está todo molhado...

Está mesmo molhado e dá para fazer desenhos...

...não sei o que me faz mais impressão, se a àgua a evaporar ou o macaquito no meu nariz...

-Fiz a experiência da evaporação, aqui faz de conta que a cafeteira é o sol, o sol aquece a água e a água quente vai para as nuvens, à a condensação e chove. Fiz trabalhos, fiz yoga, e vi o vídeo das vaquinhas do yoga, as vaquinhas fazem umm..umm. Vi o filme de uma gotinha de água, a gotinha foi para as nuvens, e depois caiu, e depois foi para o autoclismo e a gotinha ficou suja de bactérias, mas depois foi para uma estação ser tratada, ficou limpa e ficou boa. (Miguel Palaio)
-Fiz uma experiência e brinquei com a Alice e com a Maria. (Mia)
-Portei-me bem, fiz um desenho para o Miguel. (Luís)
-Comi bolo dos anos do Miguel e fiz um desenho para o Miguel. (Alexandra)
-Fizemos uma "evorapuração", vimos um filme da vaca, fazia umm. Estivemos a trabalhar na matemática e estivemos a trabalhar leões. (Maria)
-Brinquei no pátio, fiz um desenho, a Alice foi o chefe, fiz uma experiência da gotinha de água. (Matilde)
-Fiz matemática e fui aos anos do Miguel. (Martim)
-Fui à festa do Miguel, brinquei no pátio com a Maria e a Mia, fiz um trabalho para a festa do Miguel. Fui o chefe e fui uma boa chefe porque fiz as tarefas todas. (Alice)
Parabéns ao Miguel Palaio e aos pais, é o menino mais velho da sala e o primeiro a fazer anos em 2016.

Trabalhamos o mundo mágico da matemática

 o quadrado com peças de lego

-O professor Manuel veio com os crescidos contar uma história. (Martim)

-E veio cantar a canção do meu chapéu tem três bicos e vieram fazer um jogo dos presentes, eram caixas que andavam de um lado para o outro. (Ivo)

-Acho que o Miguel foi um bom chefe, porque soube fazer as tarefas todas. Eu hoje brinquei com a plasticina e com as espadas. Na matemática disse á professora qual eram as formas geométricas e a professora hoje tem um "candelário" para o nome dos meninos e para os meninos fazerem mais tarefas. (Maria)
-Brinquei no jogo, brinquei com a Lara e joguei e pintei o bolo dos meus anos. (Alexandra)
-Fui um bom chefe, porque consegui fazer as tarefas todas, escolhi os ajudantes. Marquei o tempo, tomei conta dos meninos, a ver se os meninos lavaram as mãos primeiro e depois fizeram xixi.Porque não é assim, primeiro fazem xixi e depois lavam as mãos. Fizeram-me perguntas e respondi e pintei o meu bolo de anos. (Miguel Palaio)
-Brinquei, fiz a cobra e já levo a cobra hoje para casa, porque já acabei. (Mia)
-Pintei o bolo de anos e acabei a cobra. (Matilde)
-Fui o ajudante do chefe a ver se a biblioteca que é onde estão os livros estava toda arrumada. Brinquei com a Maria aos bombeiros e aos piratas, pintei o bolo de anos e marquei a presença. (Ivo)
-Fui o ajudante do chefe, a minha tarefa foi varrer a sala com o Luís. (Martim)

Brincamos na aula de musica, fizemos um jogo e tivemos de descobrir o som dos instrumentos.
Falamos dos esquimós, porque nos vamos mascarar de esquimós.
Estivemos a fazer batimentos silábicos e a identificar letras que pertencem aos nossos nomes.
Fizemos enfiamentos, utilizamos as cúpulas das bolotas de carvalho que apanhamos no outono, e fizemos uma cobra.

Na sala reproduzimos com colagem o que fizemos na aula de ginástica

Brincamos com as nossa cobras e fizemos uma história em grupo.
"Era uma vez uma cobra que não tinha patas, e era verde, e encontrou um coelhinho e disse ao coelhinho que o ia comer.
O coelhinho disse: não, não.
A cobra disse: sim, sim.
O coelhinho fugiu para a toca para o pé da mãe, mas a cobra entrou na toca, porque as cobras são capazes mesmo a sério de entrar nas tocas.
E mordeu-lhe porque tinha mesmo o dente do veneno e ele morreu.
A mãe fugiu com medo da cobra, mas depois apareceu uma manada de sacarabos e atacaram a cobra e mataram-na.
A mãe coelha estava triste porque o filho tinha morrido, mas ficou lá fora a comer ervas."

-Aprendi as notas musical, dó, ré, mi, fá, sol, lá, si e toquei flauta.

-Falámos dos animais que nascem do ovo, a cobra é um réptil, pintei animais que põem ovos para fazer o cartaz, e tocámos ( ?? apitaram) a flauta que é um instrumento de sopro e aprendemos o dó, joguei com o Martim ao jogo do dino. (Miguel Palaio)
-Pintei animais que põe ovos, aprendemos notas de musica. (Martim)
-Fiz o nome, e o desenho e brinquei nos jogos. (Lara)
-Fiz uma pintura e brinquei na casinha. (Matilde)
-Eu fui o chefe, portei-me bem e contei os meninos sózinho, pus o cartão do tempo que era chuva e identifiquei as letras do meu nome e sei o nome da letra u e a,sei o nome dos pontos cardeais, o sol nasce no este, quando vamos almoçar está no sul e logo à tarde antes de vir a noite está no oeste, e sei nomes dos países do mapa.(Ivo)

Agora o laboratório é o nosso canto preferido e disputado entre todos, mas só podem estar dois meninos.
Estamos muito divertidos a brincar com os imens, para quem nos está a ouvir o diálogo não tem nada a ver...
-Eu sou o chefe. (Miguel Palaio)
-E eu sou a princesa.(Mia)

Fizemos picotagem, para fazer uma cobra.

Estamos a colar pele de cobra e parece quase a sério.