O que fizemos durante a semana

O dia 3 de Maio é o dia do Sol

Fizemos Yoga e a saudação ao Sol

Fizemos os postais com folha de alumínio

 Pintamos os Cds com tinta vitria.

 

Ouvimos e desenhamos no quadro uma história que falava de linhas rectas, já sabemos o que é uma linha recta.

Aprendemos as  das fases da lua e combinamos que vamos fazer um calendário do mês lunar, para isso temos de espreitar todos os dias a lua no céu, porque ela é mentirosa.

Brincamos, ouvimos uma história.

Terminamos os trabalhos que tínhamos por acabar e brincamos com a matemática.

Aprendemos o que são linhas rectas e circulares e fizemos um jogo, a mesa dos meninos mais pequenos ganhou, tiveram só pontos positivos, porque acertaram no nome das linhas todas e estiveram muito calados, os crescidos perderam porque falaram, tiveram pontos positivos e pontos negativo.

A Ana, o Leonardo e o Francisco falaram sobre os trabalhos que fizeram durante  a semana e mostraram aos amigos, os amigos deram estrelas de ouro(= excelente),  prata (= Bom), verde (= assim assim) e vermelha (= não está bem feito).
A Ana foi quem teve mais estrelas douradas.

25 de ABRIL

De mãos é cada flor cada cidade.
Ninguém pode vencer estas espadas:

nas tuas mãos começa a liberdade. (Manuel Alegre)

25 de ABRIL

 Explicar o que foi o 25 de Abril a crianças tão pequenas, de forma a que elas percebam, é muito, muito difícil, mesmo assim,  é importante falamos sobre isso.   

Quem sabe o que foi o 25 de Abril? 

- Eu vou à corrida e vou ganhar uma taça. (Rodrigo)

- É ser feriado. ( Margarida)

A Margarida tem razão, por isso  vimos primeiro um PowerPoint sobre o 25 de Abril e depois falámos sobre o acontecimento.

Cada um falou do que viu e do que entendeu. 

- Os meninos tinham de estar separados, e havia lá uns maus e só os maus é que mandavam, e só podiam falar um de cada vez. (Lucas)

-Os soldados usavam cravos vermelhos  e podem sentar-se ao pé das crianças, e as crianças podem-se sentar ao pé deles. (Lilia)

-Antes não podiam ir para o trabalho sem o chefe dizer. (Leticia)

-Os meninos só andavam na escola onde as meninas não andavam. Quem não queria ir à guerra ficava preso na prisão todo o dia, era uma prisão de todo o dia. Depois os maus foram para um país onde não podiam mandar. (Afonso)

-Quando foi o 25 de Abril, havia canhões e barcos de guerra.

Os soldados tinham cravos nas espingardas, mas havia soldados que não tinham cravos nas espingardas que era para matar os maus, antes do 25 de Abril  também havia os meninos separados das meninas na escola, e os senhores naquela altura tinham de ir à guerra eram obrigados, mas ás vezes prendiam também aqueles que falavam, obrigavam as pessoas a irem para a guerra, elas não queriam e escondiam-se, depois os maus procuravam e prendiam, alguns até atiravam as pessoas para a água para morrerem. Mas depois as pessoas prenderam os maus na prisão, onde eles punham quem não queria ir para a guerra. (Martim)

Ovelhinha dá-me lã

Vimos a apresentação do powerpoint "Ovelhinha dá-me lã", trabalhamos a história, fizemos uma ovelhinha com a lã que trouxemos da tosquia, e falamos do passeio que fizemos.
-Vi ovelhas são animais mamíferos, porque nascem na barriga da mãe e bebem leite, vimos os bezerros, as mães deles morreram e eles ficaram sozinhos, tinham um ar triste. (Lucas)
-São herbívoros porque comem ervas. (Leonardo)
-
-Tem o corpo coberto de pelo que é lã, é fofinha. (Letícia)
- Tiraram-lhe a lã com uma máquina igual á minha maquina de cortar o cabelo, ficou com algumas feridas, o homem meteu-lhe um spray de cor roxa, mas eu gostei mais das vacas. (Afonso)
-É para curar, para não arranjarem infecções. (Ana)
-Vimos ovos de pombo, as ovelhas tinham uma coisa nas orelhas, que era laranja e verde, era preso na orelha e que dizia quando é que nasceram. (Francisco)
-Vimos porcos grandes. (Miguel)
-E um pequenino. (Margarida)
-Havia lá cães, estavam presos eram buldogues, que eram soltos à noite, para as pessoas não irem roubar os animais e nem as raposas e os lobos irem roubar os animais. ( Lilia)
-Vimos tractores e máquinas, umas para tirarem os cereais e os outros tractores que rebocavam as máquinas que não conseguiam andar sozinhas, e que faziam os fardos de palha que são rectângulos, como o meu amigo faz, só que os do meu amigo são redondos. (Martim)
-Vacas, cavalos, porcos. (Rafael)
-Estava lá um javali pequenino que apareceu lá. (Rodrigo)
-O javali estava a brincar com as ervas mas quando olhou a mãe já não estava ali.
E depois viu lá uma casa e viu uma vara de porcos e pensou que eram javalis, porque eram da mesma cor, e ele sentiu-se protegido, porque pensava que estava ali a mãe, mas não estava, era uma vara de porcos. (Afonso)
-A mãe javali sentiu-se mal porque não viu o filho, e pensou encontrar o filho, só que não encontrou, porque ele se perdeu, e depois a mãe ficou muito triste, a mãe não sabe que o filho está lá. (Lilia)

Tosquia

Fomos com os meninos do Jardim de infância da sala 2 ver a tosquia de ovelhas.
Vimos, porcos, pombos, bezerros, perus e cães.
...A ovelha pôs -se de joelhos e disse:
Não quero, não gosto de cortar o cabelo, sou como alguns meninos, socorro cabeleireiro nãaaao..

...Já esta, na posição correta e bem quietinha..
... e lá vai uma lá vão duas e já está.

...coitada tão carequinha, se chover vão ter frio.

...Sou capaz de pegar um bezerro...mas ovelhas ...prefiro velas assim...deitadas e quietinhas..
Lã quentinha.
De olhos fechados consigo cheirar melhor a roupa das ovelhas.
Fofa...
Fofinha...
é só para mim...

PRECISAMOS DE GARRAFAS DE PLÁSTICO VAZIAS



Com a chegada da primavera é tempo de fazer flores para construirmos um móbil.
Fizemos grafismos e ouvimos e trabalhamos a história "Uma flor com Asas"de José Vaz.
...Mas o homem, sentado, dia após dia, escrevia com as mãos.
Mas a sua cabeça, essa...
não estava sentada não.
A cabeça voava,
voava,
porque tinha dentro uma flor com asas
-a Imaginação.
A cabeça do homem parece a cabeça de alguns meninos.

Magia

Brincamos no laboratório fomos cientistas e fixemos experiências, juntamos tinta com detergente da loiça.
- Olha, olha, que giro o detergente fica assim, (...não se mistura...) (Martim)
Juntamos água e mexemos.
Depois sopramos e começa a magia, bolinhas e mais bolinhas quanto mais sopramos mais as bolas crescem.
Depois colocamos uma folha em cima das bolhinhas a folha ficou cheia de bolhinhas, depois de seca ficou colorida.

Retiramos bolhinhas para dentro de uma taça.

-Fizemos uma montanha de espuma (Leonardo)
... e magia da magia, passado um tempo as bolhas desapareceram e transformaram-se em água.
Fomos á biblioteca ouvir a história "Perdido e achado"
-Ó professora não percebi porque é que se chama assim, ninguém se perdeu. (Mariana)

É sexta feira

Nós pedimos.., adivinhem o quê... é melhor ouvirem.
A professora prometeu e hoje cumpri-o...http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=sFH0-u9L_9I

..Uáu...estou como quero.., estou como o peixe na água, disto é que eu gosto......

Estes passos... só de mestres... prometemos...

...Assim, sim parece que estou num trampolim.

...Eu até parece que adivinhava o que me ia acontecer, hoje quando a professora chegou disse: "Estou tão feliz", a Tati é que não descola os pés, está envergonhada.

...Na ginástica aprendo a fazer a roda, na dança pratico e sei fazer muito bem.

...Eu também sei fazer, só tenho 3 anos, quero ser crescido e dancei muito bem, todos gostaram fiz mesmo como o Boss AC.

...Não pensem que caí...Eu não caí estava a rodar...

Nós Dançamos dançamos...... não queríamos parar.
Antes de dançarmos falamos sobre os cuidados que devemos ter quando estamos a dançar em grupos, o que podemos e não podemos fazer, sim porque todos queremos ir à discoteca, mas primeiro temos que aprender muitas coisas, para nos divertimos e sermos felizes.

Brincamos á escola do 1º ciclo e aprendemos a copiar o nome dos amigos.

Padrões

Este trabalho foi feito antes das férias quando falamos de tecidos.
Pintamos um quadrado de papel.
Digitalizamos e depois colamos muitos iguais.
Se soubessemos faziamos tecidos com estes desenhos.
Assim fica só em papel, mas ficaram muito bonitos.

Estivemos a desenhar borboletas, utilizamos as nossas mãos como moldes para desenhar as asas.
-Pintar as mãos faz cocegas. (Pedro)
Estive a trabalhar com a Letícia, pintei as mãos dela e ela pintou as minhas, depois carimbamos numa folha para fazer borboletas. (Mariana)
Fizemos Yoga e ouvimos a musica de um compositor que era italiano e chamava-se Vivaldi http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=l-dYNttdgl0 conseguimos estar muito caladinhos enquanto ouvimos os instrumentos de musica a tocar, estivemos de férias mas não nos esquecemos dos nomes e dos sons.
Não sabíamos o nome da musica, a professora foi dando pistas e a Mariana descobri-o que se chamava Primavera.
Falamos da Primavera, das cores que são diferentes das do Inverno e do Outono, e ouvimos a História "O Ratinho das Amoras"O Ratinho é parecido com dois meninos da sala que gostam pouco de partilhar os brinquedos.
O livro é em relevo e no final da história, com os olhos fechados, utilizamos a ponta dos dedos para sentirmos, as joaninhas, os passarinhos, as folhas, as flores e outras personagens do livro.